用“穿透”思维优化采购与供应链管理

来源 :进出口经理人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cryloves
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着市场环境越来越复杂,客户需求向多样化与个性化方向发展,产品生命周期逐渐缩短,制造行业的竞争愈加激烈,企业在采购与供应链管理中面临难题与挑战:一方面安全库存难以准确预测,市场繁荣时库存不足,市场萧条时库存有余;另一方面供应链环节充满不确定性,包括采购周期的不稳定、供应商关系的不稳定等。
其他文献
一、课题研究的现状:研究表明,儿童的阅读能力与未来的学习成就有密切的关联。学生阅读经验越丰富、阅读能力越高,越有利于各方面的学习,而且越早越有利。目前,各类教育机构对儿童的自主阅读能力日趋重视。对于阅读教学我们感到学生阅读能力差,阅读方法掌握不好是普遍的,反思问题形成的原因是我们在教学中缺少对学生阅读方法的指导。虽然在教学中提倡以学生为中心的教育理念和思想,但在实际课堂中由于各种原因将这一主体淡化,更多老师将教材和目标的达成只注重于大部分学生, 对个别学生的主体进行了淡化,这些现象使学生的主体性和潜能发展
随着我国综合国力的不断提高,人们对出行道路条件提出了更高的要求。在这样的背景下,我国道路与桥梁工程建设已经进入了快速发展的阶段,日常出行路况已经得到了显著改善。但是在道路与桥梁工程施工的过程中,施工单位还没有对工程安全管理给予足够的重视,没有开展行之有效的安全管理工作,这就直接导致了各种事故的发生,严重限制了我国道路与桥梁工程的发展。下文将对如何加强道路与桥梁工程施工安全管理工作进行简要的分析。
小学阶段学习中,古诗词是教学极为关键的内容,在实施诗词教学时除需要重视学生背诵默写等能力外,还要将学生对于诗词意境的理解作为关键点,帮助学生更深层次地领悟传统诗词的魅力,达到传承优秀传统文化的目的。本文探讨了提高小学语文古诗词教学效率和质量的相关策略。
为进一步探讨、拓展我国传统中药“安宫牛黄丸、神香苏合丸”的临床疗效,交流用药经验、临床新用途,使其更好地为我国的急诊危重病患者服务,中华急诊医学杂志社与杭州胡庆余堂药业于2021年举办“安宫牛黄丸、神香苏合丸”有奖征文活动。
[摘 要]教师思想政治工作应与时代相融合,发展适应新时代的新路径。学校可利用自媒体,通过打造网络平台,创建“网上职工之家”,组织电子问卷调查、网络团建等,加强网络意识形态阵地的建设,推进思政工作的创新发展。  [关键词]教师;思想政治工作;自媒体;意识形态  自1951年刘少奇同志在全国第一次宣传工作会议上提出了“思想政治工作”这一概念后,毛泽东同志又在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中对“思想
没有戏剧化的开始,也没有戏剧化的过程,一切都在悄无声息中发生。  从1987年靠代销和代加工开始艰难创业到“娃哈哈”品牌红遍大江南北,再到如今大力发展智能制造等高新技术,杭州娃哈哈集团(以下简称“娃哈哈”)走的是一条传统企业的老路,但是创新精神让这条路越走越宽。產品升级改造  娃哈哈,早已不是那个靠一瓶纯净水打天下的老品牌。碳酸饮料、茶饮料、果蔬汁饮料、罐头食品、乳制品、医药保健食品等10余类20
幼儿教育与小学教育阶段的儿童身心发展规律有较大差异。处理好幼小衔接问题,对儿童的身心发展和基础教育的发展有着重大的意义。本文从幼小衔接发展现状出发,分析小学一年级入学适应的影响因素,在此基础上提出小学一年级设置入学适应期的措施。
一、千方百计,确保教学畅通。2 月11 日,是原计划开学的日子,但由于疫情形势严峻,全体师生不得不以网上开学典礼这种特别的方式开学了,而我在宅家这样一种环境下也开始了自己的“主播”生涯。一开始面对于居家线上教学, 可谓一筹莫展。“作为班主任,作为双学科科任教师,具体该如何去实施?”“没有方便的教学设备,没有教材,而且网上授课,从来没有接触过的新生事物,我应该怎么做?我能做好吗?”心慌、焦虑在我心头涌动。然而面对眼前的困难,我并没有退缩,开始调整心态,在手机上下载研究“钉钉、抖音、qq、腾讯课堂”等软件的使
突如其来的疫情,犹如一场风暴,打乱所有人的生活工作节奏,全国各地都纷纷采取停工停学措施,以减少人员聚集。全国人民统一战线,听党号召,居家隔离,教育部提出“停课不停学”的指导方针,学生依靠网络进行学习。在一线工作者艰苦奋战和全国人民同心战役之下,现阶段国内疫情已经趋于稳定,但国外疫情形势还异常严峻,部分地区确诊病例不降反增,我国时刻都将面临境外输入的风险,全球抗击“新冠”的战争还未结束。现全国已经错峰复学,但突出矛盾和新的问题已然浮现。结学校实际情况,文章就后疫情时代如何上好体育课,做一个简单的分析。
学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。在我国大力实施素质教育的背景下,特别是随着我国对体育教育越来越受到重视,如何推动小学体育教学改革和创新、进一步提升小学体育教学质量和水平,是广大体育教师必须深入思考的重大问题。体育游戏是将体育教学与游戏活动进行有效结合,对于培养学生的学习兴趣以及促进学生养成良好的体育锻炼习惯具有重要价值。对此,广大小学体育教师要深刻认识到体育游戏在小学体育教学中的应用价值,并积极探索更加科学的应用策略,努力提升体育游戏的应用效果,进而推动小学