论文部分内容阅读
《史蒥问于夫子》属于楚简,实为齐国佚文,难以通读。竹简拼合是通读此文本的基础性工作,在综合各家之长中突出强调了本篇竹简拼合的规则,使整篇文本调整的理据更加客观。把握文本主题最为关键,全篇文本是史蒥就教辅齐国太子事请教孔子,孔子所答的也是史蒥将要教太子的重要内容的组成部分。史蒥为太子师请教孔子,当在齐景公三十三年孔子由齐返鲁之后,齐景公死之前这段时间内。文本价值较高,其既可补充孔子思想资料,还可补充齐史,更重要的是增添了一份先秦尤其是晚周太子教育的实用内容。