【摘 要】
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班级管理事务繁多，班主任需要有创新优化意识，推出一些管理新政，促进管理体系的升级。构建民主机制，实现责任分工；集体制定管理规则，公平执行制度；展开学情调研，实施心理辅导；组织文化活动，对接学科学习；建立家校管网，延伸亲子活动，为学生创造参与班级管理的机会，营造和谐班级管理氛围，班主任教师要做好规划和组织，积极推进管理措施的落实，突出学生学习主体地位，提升班级管理效度，为学生健康成长创造良好条件。
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班级管理事务繁多，班主任需要有创新优化意识，推出一些管理新政，促进管理体系的升级。构建民主机制，实现责任分工；集体制定管理规则，公平执行制度；展开学情调研，实施心理辅导；组织文化活动，对接学科学习；建立家校管网，延伸亲子活动，为学生创造参与班级管理的机会，营造和谐班级管理氛围，班主任教师要做好规划和组织，积极推进管理措施的落实，突出学生学习主体地位，提升班级管理效度，为学生健康成长创造良好条件。
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