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高校体育教育应主动而不是被动地适应并参与社会主义市场经济体制的建立，但并不意味着“完全市场化”。改革高校体育教育必须遵循自身发展的规律，抓住人才培养和科研水平的提高为学办中心，积极调整和优化课程设置，改革办学机制和分配制度，把场馆的管理、科技开发等方面引入市场机制，建立体育科研中心，参与市场的体育产品和技术的竞争，发挥高校优势，提高办学效益。