【摘 要】
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近年来,芦溪保育院研究团队为了让真善美的种子在幼儿心中落地生根,以建构“真善美课程”为突破口,在省编课程的基础上全面调整课程架构,优化课程内容,不断探索与实践,真善美课程内涵不断丰富,幼儿获得了有效的成长。 一、真善美课程彰显的主要内涵 芦溪县保育院对真善美课程的探索已多年,特别是近些年国家颁布《幼儿园工作新规程》《3-6岁幼儿学习与发展指南》以后,全国各地掀起了幼儿园综合课程改革的浪潮,形式
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班上一个女孩,朋友不多,整天爱谈论的都是某明星的生活琐碎,言辞中俨然一副“小大人”的模样,一段时间经常不能按时完成作业,上课精神不专注,成绩下滑明显,我想走进她的内心世界,助其脱离这个状态。 一、望闻问切,寻根溯源 (一)“手机”依赖症 从孩子妈妈的口中了解到,孩子从三年级开始迷恋手机,成天机不离手,在手机上听歌,与好友聊天,追踪某明星的逸闻趣事,还加入了他的粉丝群,整天谈论的也是追星话题,
随着“互联网 教育”的积极推进,信息技术与教育教学深度融合广泛应用于课堂,我校精准落实“基于学生自主学习的微课研发与应用研究”,研发的微课类型多种多样,见微知著,小课堂大教学。以小见大用微课堂带动学生的学习积极性,关注孩子每一个微变化,从小处着手,创建一个真正属于学生自己的课堂。下面浅谈一下在小学数学课堂中的部分应用: 一、微课用于预习,点燃学生求知欲 在小学数学的学习中有时不提倡预习,怕学生
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出:“学前教育对幼儿习惯养成、智力开发和身心健康具有重要意义。”作为幼教老师,我们深知幼儿阶段是一个人生活习惯、道德习惯、学习习惯养成的最佳时期。为此,自办园以来,我们始终以培养幼儿的各种良好习惯为主线,积极开展“养成教育”并将之渗透于学习、生活、活动等领域之中,注重家庭、社会的支持和配合,从而促进幼儿健康快乐发展,为幼儿未来的发展奠基。 一、整合课程,让
由赵忠祥担纲主持,郭德纲与刘晓庆加盟的《王者归来》,让节目开播前就令各方充满期待。《追风王者归未》中郭德纲与刘晓庆的“跨界混搭”吸引眼球,相比较其他的选秀类节目而言,以评委的毒舌来做噱头博取收视率不是此档节目的做派,而主打评委的公正性和专业性。刘晓庆十分肯定地说:“我不会刻意煽情,我只是根据现场的选手的发挥做一些支持、评价。” 《王者归来》将模仿秀回归到大众视线,以及向巨星致敬的节目宗旨,使其不
新冠病毒虽无情肆虐,既让我们经历了一次生命教育的洗礼,又践行了智源人特殊时期的特殊担当。落花无情人有情,风云不测预筹谋。面对线上教学的薄效、线下教学的转型,复学复课之始,立足实际、先觉先行确立了“12345”工作思路:1是紧紧围绕提高教育质量这个中心,2是完善两种评价:师生常规评价及特色评价,3是攻坚三个阵地:课堂教学、习惯培养、希望生转化,4是落实常规管理3 1:三本一卷抓实效、学习习惯有养成、
“爱的反义词是冷漠”,这是《绝望主妇》第二季中,濒临绝望的Bree在儿子狠狠对她抛下“我恨你”时对儿子说的话。 Bree优雅端庄,可这个完美的家庭主妇没能以儿子为荣。儿子Andrew乖戾反叛的性格和行为让这个母亲极其难堪而再难保持优雅。结果是Bree把儿子扔到了荒郊野外,母子战争告一段落了,而在这之前,愤怒、咒骂、崩溃丝毫没有作用。Bree用来还击的手段是冷漠,当然,她很爱他。 冷漠具有毁灭性
龚琳娜的《忐忑》本是小众艺术,却一不小心沦为大众的游戏。流行的秘诀就是误读。此前,赵半狄的“熊猫人”行为艺术和叶永青的画《鸟》也曾被误读,以讹传讹且以讹走红。根本没有人去了解赵半狄为什么放弃了绘画,转而背上一只熊猫;更不会有人思考叶永青画作背后所展示的个人变迁史。相比画作,音乐更容易被消费,尽管《忐忑》复杂的唱词曾让天后王菲都知难而退,但这并不妨碍大众怀着戏谑和娱乐的心理去重新解构这首“神曲”。这
据考证,历史上最早的植入广告是1951年由凯瑟琳-赫本和亨莱福-鲍嘉主演的《非洲皇后号》,影片当中明显地出现了戈登杜松子酒的商标镜头。从今人的眼光来看,这个植入并非多么巧妙,但是从《卡萨布兰卡》里走出来的亨莱福·鲍嘉,用一把烟酒嗓清清喉咙之后,再把戈登杜松子酒咕咚咕咚地倒进水晶杯里,那幅画面已经是该品牌最为经典的代言。这是老牌明星不可复制又无法阻挡的魅力。 半个世纪过去,植入广告已经成为家常便饭
【摘要】高校新进教师处于教师发展的起点阶段,普遍缺乏教学经验与教学技巧。在此背景下,本研究以“学习者特征分析能力”为例,从培训目标的制定、培训内容的构建、培训活动的设计三方面对高校新进教师教学能力进行校本培训设计,旨在为提升高校新进教师教学能力探索新的具体方案与途径。 【关键词】高校新进教师;学习者特征;校本培训 【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】1001-8794(2
【摘 要】因材施教是教学中的重要原则和要求,在成人教育中由于学生的来源多样,在学习中的表现各不相同。要在成人高校学生中贯彻因材施教,采用VARK学习风格理论进行调研分析并在此基础上制定教学策略是一种可行的方式。文章通过对某成人高校管理专业学生的VARK学习风格及其成因的分析,提出了案例教学的因材施教教学设计思路与策略,以期对成人高校教学有一定的借鉴和参照。 【关键词】因材施教;VARK;学习风格