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教育和谐是社会和谐的基础，教育法活是教育和谐的保障。面对生态、资源、环境全面恶化，社会规范的有效性正在受到怀疑，教育腐败和学术腐败治理乏术等问题，认为高校教育和谐与依法治校二者相制约而存在，相辅佐而发展。依法治校要回应人文关怀、构建和谐校园、导入自尊自律、对接“三个文明”，把和谐社会的主题融入培养人才、科学研究、服务社会的三大职能中，努力营造和谐的育人环境，逐步实现人和校园环境的和谐，人和教育制度的和谐，管理者和被管理者、教育者和受教育者的和谐、学术氛围的和谐以及教育与其他科学的和谐。最终实现人和自然的和