“教学练战”一体化刑事科学技术专业教学模式探索与实践——以福建警察学院为例

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福建警察学院刑事科学技术系探索将"教学练战"一体化教学模式应用于刑事科学技术专业学生培养,取得预期良好效果,经验在于:采用了"以教为引领、以学作承接、以练为抓手、以战为目标"四项措施,通过精心组织实施、完善制度机制、充实教学资源、建设实践型师资,促进了师资队伍建设和学生素质能力提升。
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