论文部分内容阅读
<正> 大剂石膏治疗小儿高热,古已有之,并非鲜见,但诫之、畏之者亦有之。大剂石膏治疗小儿高热有无良效?对胃阳有无损伤?笔者从1983年起就选择性地对符合症情的40例患儿进行了临床观察,现报告如下:
大剂石膏治疗小儿高热40例临床观察
【摘 要】
：
<正> 大剂石膏治疗小儿高热,古已有之,并非鲜见,但诫之、畏之者亦有之。大剂石膏治疗小儿高热有无良效?对胃阳有无损伤?笔者从1983年起就选择性地对符合症情的40例患儿进行了
【机 构】
：
四川省资阳县祥符区医院
【出 处】
：
中医杂志
【发表日期】
：
1989年10期
其他文献
目的比较和评价3种尿管牵引方法对经尿道前列腺电切术(TURP)术后早期止血的效果。方法 本组105例按入院顺序分为3组,每组各35例。手术结束后,所有患者立即行尿管牵引,分别采
在推导三站无源定位解的基础上，研究了对空定位和对地定位的精度影响因素，仿真结果表明对空定位精度在目标高度为。时对地定位精度一致。建立了一定空间区域的精度等效推算试验
直写技术具有安全、批量、精确图形化的优点,是含能微器件精密、高效装药成型未来发展的趋势。基于六硝基六氮杂异伍兹烷（CL-20）基炸药墨水,采用Ansys软件模拟和直写沉积实验相
写作教学如果仅凭单元习作训练来完成的话，学生的写作能力很难达到令人满意的程度。要提高学生的写作能力，教师必须坚持不懈地让学生进行写作练习，最好的方法就是根据学段写作目标和单元语文要素中涉及的写作要求，在阅读教学中开展读写结合训练。一、于经典意味处“仿写” 在小学语文阅读教学中，教师针对不同课文的特点采取不同的教学方法，引导学生学习阅读方法、策略，提升阅读能力。在常见的阅读方法中，情境教学法，着眼
为了提高高职院校思想政治教育工作的质量,文章阐述了互联网时代下高职院校思想政治教育工作创新的意义,分析了互联网时代下高职院校思想政治工作的现状,指出了互联网时代下
在习作教学中，学生不仅需要具备一定的语言基础和文字运用能力，还需要积累一定的写作素材。因此，教师对文本教学内容进行拓展与延伸，才能开阔学生的视野，提升学生的习作能力。一、积累写作素材 在习作教学中，教师要借助文本，制定有针对性的教学方案，对文本进行精细解读，帮助学生积累写作素材，这是习作教学的第一步，也是至关重要的一步。 例如，在教学《观潮》一课时，教师先带领学生精读文本内容，对课文当中的“若
第三代移动通信系统长期演进（3G LTE）系统的下行链路传输中,基站端无法获知完全的信道状态信息（CSI）,需要根据终端反馈的预编码序号从已有的码本中挑选合适的预编码矩阵进行信号