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随着政府逐渐加大对师范院校的投资，资源分配和资源利用处理不当容易造成资源流失，造成财政支出大量浪费。本文探讨教育成本概念的内涵，以Y师范学院为实例，通过分析测算过程及测算结果，对地方师范院校教育成本核算展开进一步的思考，从科学发展观的角度提出加强教育成本核算基础数据建设，在会计核算中增加成本辅助核算，将经费预算执行分析与教育成本管理相结合，实行教育成本报告制度等建议，完善师范高等教育成本管理机制，具有重大的现实意义。