【摘 要】
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随着新课改的不断推进和深化,新课标对初中英语课堂教学提出了更高的要求,即加强初中生书面表达的能力,培养和发展他们的英语核心素养.在传统的初中英语课堂教学中,教师在对
【机 构】
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广西桂林资源县资源实验中学,广西 桂林
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随着新课改的不断推进和深化,新课标对初中英语课堂教学提出了更高的要求,即加强初中生书面表达的能力,培养和发展他们的英语核心素养.在传统的初中英语课堂教学中,教师在对学生书面表达能力的培养方面缺乏科学性、灵活性与多样性,导致初中生在书面表达的能力上比较欠缺,而新课改后的中考英语,加大了英语作文的分值,这就要求教师必须加强培养学生的书面表达能力,发展他们的英语核心素养,提高他们的英语综合运用能力.
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