【摘 要】
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文章从“自主”的人文精神源流和要旨视角,提出重视读者“自主信息素养”研究,主张重视基于实证的经验科学研究范式和理论建构;从“自助”的科学精神和服务功能视角,指出图书馆服务实践研究要从“自助”服务走向智能化,并实现回归实证范式、反哺理论建构;从智慧图书馆建设和发展视角,强调以图书馆人智慧勾连“自主”与“自助”,在智慧图书馆实践中融通多学科理论与技术,汇合人文与科技成果,走近智慧图书馆.
【机 构】
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南京特殊教育师范学院图书馆 南京 210038;江苏大学图书馆 江苏镇江 212013
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文章从“自主”的人文精神源流和要旨视角,提出重视读者“自主信息素养”研究,主张重视基于实证的经验科学研究范式和理论建构;从“自助”的科学精神和服务功能视角,指出图书馆服务实践研究要从“自助”服务走向智能化,并实现回归实证范式、反哺理论建构;从智慧图书馆建设和发展视角,强调以图书馆人智慧勾连“自主”与“自助”,在智慧图书馆实践中融通多学科理论与技术,汇合人文与科技成果,走近智慧图书馆.
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