【摘 要】
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<正> 一、把课上得生动活泼是现代体育教学的重要趋势体育课的气氛是沉闷压抑或是欢乐活跃,对教学效果有着巨大的作用和影响。对沉闷压抑的体育课早在1917年毛泽东同志就在《
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<正> 一、把课上得生动活泼是现代体育教学的重要趋势体育课的气氛是沉闷压抑或是欢乐活跃,对教学效果有着巨大的作用和影响。对沉闷压抑的体育课早在1917年毛泽东同志就在《体育之研究》中给予了尖锐的批评,他说:“教者发令,学者强应,身顺而心违,精神受无量之痛苦。精神苦而身亦苦矣,盖一体操之终,未有不貌瘁神伤者也”。对欢乐活跃的体育课,西德体育教学法专家海克尔就竭力赞赏,他提出评价体育课的标准有两条:一条是“出汗”,一条是“笑”。后者就是指课堂有欢声笑语。当今世界,体育课要求上得生动活泼已成了一种明
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