基于多元化智能理论构建实务教学的中国化模式

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借鉴以多元智能理论为代表的开发学生多元潜能的现代教育理论,遵循一定的步骤,可以构建出适应教学课程目标要求的教学新模式.教学新模式的理念为树立以人为本、人人成才的学生观和因“智”施教的教学观:构建和实施以“能力为中心”、以“发现问题、解决问题”为导向的教学新模式,落实多元智能教学,最终实现人人成才,实现教学相长、和谐发展.以实务课程为例,采取科学策略,构建和实施:教学项目分解与任务分析、小组合作学习、课堂讨论的教学新模式;实现了课程教学目标、培养了学生的核心能力、全面发展学生智能、最终实现人人成才.
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