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期刊论文
抓住学生心理,提高“两课”教学效果
抓住学生心理,提高“两课”教学效果
来源 :娄底师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:deboywang126
【摘 要】
:
高等学校的马克思主义理论课和思想品德课(简称"两课")是对大学生进行系统的思想政治教育的主渠道."两课"教师在教学过程中,要充分发挥学生主体作用,抓住学生心理,有的放矢,
【作 者】
:
雷立成
【机 构】
:
娄底师范高等专科学校
【出 处】
:
娄底师专学报
【发表日期】
:
2002年4期
【关键词】
:
学生心理
“两课”教学
教学效果
高校
马克思主义理论论
思想品德课
思想政治教育
teachingof the 'Two Courses'
c
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高等学校的马克思主义理论课和思想品德课(简称"两课")是对大学生进行系统的思想政治教育的主渠道."两课"教师在教学过程中,要充分发挥学生主体作用,抓住学生心理,有的放矢,辩证施教,才能提高"两课"的教学效果.
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