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语文课程思维的培养贯穿语文教学始终,不同的文学样式相互协作、综合推进、各有分工,古代诗歌也不例外,思考在诗歌教学中如何提升与发展学牛的思维,县教学的应有之义.
诗歌教学中的思维发展与提升
【摘 要】
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语文课程思维的培养贯穿语文教学始终,不同的文学样式相互协作、综合推进、各有分工,古代诗歌也不例外,思考在诗歌教学中如何提升与发展学牛的思维,县教学的应有之义.
【机 构】
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榆次市第二中学校,山西 晋中 030600
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2021年19期
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