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实施有效的教学 ,首先要创造一个积极、有序、互相支持的良好学习环境 ,而制定课堂行为规范是所有优秀课堂管理者成功的经验。本文试图通过介绍美国中小学制定课堂行为规范所遵循的原则和做法 ,给我国中小学教师一些启示。
如何制定课堂行为规范:美国中小学的探索
【摘 要】
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实施有效的教学 ,首先要创造一个积极、有序、互相支持的良好学习环境 ,而制定课堂行为规范是所有优秀课堂管理者成功的经验。本文试图通过介绍美国中小学制定课堂行为规范所
【机 构】
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华中师范大学教科院湖北武汉430079
【出 处】
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中南民族大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2003年S2期
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