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“电工基础”课是电类学生专业入门的必修课程，因其概念多，原理抽象，学生厌学情绪严重。提高学生学习兴趣是学好电工基础的关键。为此，教师必须在课堂教学中注重四个方面：突出重点，优化课堂教学内容；学以致用，发挥学生主体作用；巧用多媒体，激发学生学习兴趣；理实一体化，践行“能力本位”思想。从而，提升课堂教学的有效性，实现实用型高效课堂。