论文部分内容阅读
结合化工原理“干燥”单元操作的教学内容、基本要求及特点，设计研究性教学过程。通过提炼主线，将项目化设计贯穿教学全程。再通过精选案例，结合实践教学，综合运用多种教学手段等途径，改革课堂教学，提高教学效果。
化工原理“干燥”一章的研究性教学实践
【摘 要】
：
结合化工原理“干燥”单元操作的教学内容、基本要求及特点，设计研究性教学过程。通过提炼主线，将项目化设计贯穿教学全程。再通过精选案例，结合实践教学，综合运用多种教学手段等
【机 构】
：
衢州学院化学与材料工程学院
【出 处】
：
广州化工
【发表日期】
：
2013年8期
其他文献
近年来,单片集成的多波长激光器阵列作为波分复用(WDM)系统的理想光源而成为研究热点。通过重构-等效啁啾(REC)技术实现了一种低成本的分布反馈式(DFB)激光器阵列光源模块,采
利用不同剂量的微生态制剂（噬菌28）添加在饲料中饲养金鲫鱼8 d、16 d、24 d ，测定其与鱼体生长和健康相关的血液指标。结果显示：试验组红细胞压积、红细胞数、血红蛋白含量等血液
目的比较七氟醚-瑞芬太尼、异丙酚-瑞芬太尼复合麻醉对妇科腹腔镜手术血流动力学的影响。方法选择择期行妇科腹腔镜手术患者60例，ASAI-Ⅱ级，按麻醉方法不同随机分为七氟醚-瑞芬
针对研究性教学资源的类型提出了研究性教学资源的开发原则和思路,路径和方法,强调把握好课程资源的相关性、适用性和综合性三个原则以及本土化、信息化、长期化三个开发思路
合作学习可以增进学生之间的友谊,让学生在学习的过程中获得更多的帮助,对高中英语教学的帮助很大。因此,教师要鼓励学生进行合作学习,多向身边的同学寻求帮助。同窗三年,学
为实现业务合同的全周期动态化管理,避免因合同签订不及时或繁多无序影响项目执行期间的跟进和调用,基于B/S架构在Windows操作系统上设计了合同签订与审批系统,采用HTML PHP
目的探讨重金属镉（Cd）在有抑藻剂亚麻酸存在时对浮游藻类的生物有效性。方法分别用不同浓度Cd2+（0.10、0.20、0.30和0.40 mg/L）单独以及与亚麻酸（0.01 mL/L）组合对斜生栅藻（Scenedes
通过对欧美石油公司保护生态环境承担社会责任事例的了解与研究,结合我国落实科学发展观、保护生态环境和建设环境友好型社会的总体要求,在6个方面为我国石油企业保护生态环
对体长9．7～12．0cm、平均体重8．3g的泥鳅（Misgurnus anguillicaudatus）在正常摄食和饥饿4～16d状态下的血液指标进行了测定。结果表明：随着饥饿时间的延长，红细胞数量呈下降趋势，在饥饿的
改革开放后,我国对日本社会教育的研究和本国社会教育的重建与发展比肩并起。运用文献计量学方法和可视化软件CiteSpace,对国内近35年有关日本社会教育研究的文献进行深入分