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本文结合具体教学案例，从认真查看定义与性质、数形结合、类比分析三方面探讨了在中职数学解题过程中，如何引导学生挖掘题目中的隐含条件，以期能提升学生分析问题、解决问题的思维能力，提高解题效率．
深思熟虑，充分掘“隐”
【摘 要】
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本文结合具体教学案例，从认真查看定义与性质、数形结合、类比分析三方面探讨了在中职数学解题过程中，如何引导学生挖掘题目中的隐含条件，以期能提升学生分析问题、解决问题的思
【机 构】
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江苏省张家港中等专业学校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年10期
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