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针对《鱼类遗传育种学》传统教学模式是以理论教学为主，实践教学缺失等问题，从2013年起，我们在该课程改革中开展了实践案例教学法和“课程＋基地＋企业”一体化教学模式。结果表明，通过改革提高了学生专业综合能力，强化了学生专业实践操作技能，培养了学生综合运用专业知识解决品种选育、良种繁育等生产应用问题的能力。同时也提高了教师的专业综合能力，收到了较好的实践教学效果。