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从"教、学、做"一体化的教学模式对高职院校图书馆专业资源的需求出发,分析了当前高职图书馆专业资源的现状与不足,并结合现有的实际,提出了建设的方向和思路。
基于“教 学 做”一体化模式的高职图书馆专业资源建设
【摘 要】
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从"教、学、做"一体化的教学模式对高职院校图书馆专业资源的需求出发,分析了当前高职图书馆专业资源的现状与不足,并结合现有的实际,提出了建设的方向和思路。
【机 构】
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德州科技职业学院
【出 处】
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办公室业务
【发表日期】
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2013年4S期
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