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幼儿园教育的"小学化"束缚了幼儿的独立个性和想象能力,限制幼儿的全面发展。本文对幼儿园"小学化"教育现象进行了浅要分析,并提出了改变这一现象的对策。
浅谈幼儿园教育“小学化”的弊端及对策
【摘 要】
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幼儿园教育的"小学化"束缚了幼儿的独立个性和想象能力,限制幼儿的全面发展。本文对幼儿园"小学化"教育现象进行了浅要分析,并提出了改变这一现象的对策。
【机 构】
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江苏省昆山市张浦镇第二幼儿园;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2019年01期
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