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由于大学生经受不住挫折而引发心理冲突,心理障碍、心理疾病的现象屡见不鲜。在特定环境下成长起来的大学生情感脆弱,对挫折的容忍力差,这已成为影响他们正常学习和生活的重要原因之一。本文科学地分析了挫折产生的原因,提出了在体育教学中如何正确地实施挫折教育,提高学生心理承受能力,增进心理健康的方法和对策。