小兴安岭相关论文
揭示顶极种红松（Pinus koraiensis）幼年期光合对林隙大小与林隙内位置的适应规律对我国东北次生林恢复地带性顶极植被阔叶红松林尤为......
信息技术与小学语文教学深度融合正在成为趋势。作者基于10节《美丽的小兴安岭》智慧教学课例的分析，提出了信息技术支持小学语文教......
矿业生产过程对周边土壤环境产生较大影响,其中重金属污染是主要的污染方式之一。因此,对土壤中的重金属分布进行研究对于土壤污染......
湿地生态系统是地球上最重要的碳库之一,在全球碳循环以及应对和减缓全球气候变化等方面发挥着重要作用。目前,湿地碳储量与源/汇......
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随着全球气候变化和人类活动强烈干扰,生物多样性减少成为全球面临的重要生态问题,构建生态网络是保护生物多样性的有效措施。构建......
<正> 由林盛中同志撰写、黑龙江人民出版社出版的《中国鄂伦春民族人口》一书和读者见面了。这是我国系统研究鄂伦春民族人口的第......
本文对小兴安岭北部美丰林场地区的早白垩世美丰组和福民河组火山岩进行了岩石学、年代学以及主微量元素和全岩Sr-Nd同位素地球化......
为研究小兴安岭天然阔叶红松林群落物种多样性的空间变化效应和林分结构差异,分别对小兴安岭南坡林区的铁力市、大菁山县、五营镇......
灌木是森林生态系统的重要组成部分,对于演替进程中灌木叶片化学计量特征的研究,有助于全面理解和预测森林演替过程.该研究以黑龙......
湿地是生态系统重要的组成部分,在调蓄洪水、调节径流和地下水、保持水量平衡以及保护生物多样性等方面意义重大。沼泽湿地是地球......
关键,即为重点,它占据C位,有牵一发而动全身的力量.语文课堂教学中学会把握关键语句,教师不仅可以做到有的放矢,均衡用力,同样,学......
对小兴安岭典型区(伊春)森林资源进行了科学、深入、系统地调查,累计野外考察248天,行程近4万公里,拍摄照片6万余张,掌握了大量一......
植被主要通过叶片气孔吸收大气气态单质汞,森林植被是大气汞重要的汇.量化森林生物质汞库对了解全球汞循环至关重要.为揭示森林乔......
为了解丰林自然保护区蝴蝶群落多样性,2016—2018年6—8月份,利用样线法对保护区内外的蝴蝶进行了调查,共记录蝶类15083只99种,隶......
[目的]揭示透光抚育对“栽针保阔”红松林中长期碳汇的影响规律,为恢复地带性顶极植被阔叶红松林提供依据.[方法]采用相对生长方程......
有的教师习惯对文章进行肢解，给学生支离破碎的语言知识，语文教学一问一答的对话模式仍顽固地占据着课堂。如何进行改革？教师要在文章......
【摘 要】提升语用品质的最佳方式是进行言语实践活动：精巧的概说活动能滋养语用品质的敏捷性；精深的品析活动能涵养语用品质的灵活......
先解释一下什么叫“卒章显志”。 “卒章显志”中的“卒”，在这里是“完毕”的意思，“章”是指文章，“显”是表现、表明的意思，“志......
巴西著名学者弗莱雷曾说过：“没有了对话，就没有了交流；没有了交流，也就没有真正的教育。”他指出，只有在具有创造性和批判性的“对话式......
2011年版《语文课程标准》指出：“语文课程应……引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习......
摘 要： 导课是在学习新知识前为学生做好思想情感和知识准备，是课堂教学中的重要环节。虽然在一节课中，它仅占几分钟，甚至只是几句话，然......
兴安岭的秋季，是色彩斑斓的季节，也是绚烂而静美的季节。左页大图，从高空俯瞰森林，金黄、翠绿、暗紫、浅红交错不一，宛如上帝的色盘倾覆......
【摘要】学生语言建构与运用的水平是其语文素养重要表征之一，而这最终都可以通过写一篇作文来体现其水平的高低。因为写作能力是语......
[摘 要：新课改理念为现代教育工作者提供了更加明确的教学方向和目标，要求他们以学生的主体体验为核心，不断探索更加高效和有趣的教学......
总策划：张光北 导演：张进战 主演：张光北、陈炜、何政军、王小利、阎学晶 播出平台： 播出日期： 推荐理由：在最原始的环境......
在阅读教学中，多数教师是从教者与学着的视角出發的，如果教师能够换一种教学的方式，不仅会令学生感到耳目一新，还可以让学生在轻松愉快......
小学语文教学艺术,意在优化课堂教学,提高教学效率,必须从提高课堂效率入手。现就如何提高小学语文课堂教学效率的问题。谈几点的......
摘 要：仿写是一种有利于小学生养成良好习作习惯的方法。仿写是三年级学生写作的起步，是培养学生写作兴趣的基石。仿写能够降低学生......
摘要：从字理解读，“问”字字形从口，门声，表示以言语向人询问。面对繁杂的世界，面对新鲜的知识，同学们头脑中可能会很多困惑，有些困惑是他......
摘 要：阅读是小学语文教学的重要组成部分，在阅读教学时采取探究教学法，不仅可以培养学生主动学习的意识，还能促进学生间的合作与交流，......
我是一名“70后”,在人生序列中,已经是属于逐渐老去的一批人。我工作生活的地方是黑龙江省伊春市金山屯林业局丰林林场,俗称东北......
人教版的语文教材中，每一册都有不少写景文，每一篇写景文都在本册中占有十分重要的位置。写景类的课文在“语言”“结构”“意境”等......
【摘要】兴趣是最好的老师，是学生们融入语文教学，提高语文思维的内在驱动力。语文是小学阶段的基础性学科，为了实现小学生们能够在语......
摘 要 随着信息技术在教学中的优势逐渐被发现，各个学科的老师都在不断研究如何让信息技术在教学中的作用发挥到最大，语文老师也不例......
摘 要在小学语文写作教学中，要引导学生积极拓展思维空间，展开随文练笔的活动。在练笔的过程中要围绕文本内容展开想象，尝试变换角度......
摘 要在新课程的改革教育下，人们对学生的主体性地位给予了高度的重视，并对课堂中师生之间的互动给予了一定的关注，其对提高课程教学......
摘 要精彩有趣的课堂教学可以吸引学生注意力，激发学生主动体验学习的欲望和乐趣。新课改的主场是课堂，和谐、充满活跃气氛的课堂需......
