【摘 要】
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一、课程的背景我们梅园小学地处陆家嘴地区,靠近陆家嘴金融贸易区,几乎不用抬头就能看见陆家嘴地区高高的楼顶。每次要表现建筑,孩子们也总爱画东方明珠、金茂大厦……笔者
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一、课程的背景我们梅园小学地处陆家嘴地区,靠近陆家嘴金融贸易区,几乎不用抬头就能看见陆家嘴地区高高的楼顶。每次要表现建筑,孩子们也总爱画东方明珠、金茂大厦……笔者以此为契机,利用这些陆家嘴地区的城市景观设计资源,引导学生探究陆家嘴地区的过去,展望陆家嘴地区的未来,寻找陆家嘴地区自改革开放以来的发展足迹,
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