把握学生心理平衡状态 捕捉学生思想教育工作契机

来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinduolian1986
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】学生在接受思想教育时,心理平衡状态不断地被打破,又会在一定时间内达到新的心理平衡,完成这种心理平衡是一个内化过程。在这内化过程中,首先需要学生自我意识的内部动因,也需要教师及时、强烈的催化。也就是说,当学生一种相对的心理平衡状态被打破时,是教师进行思想教育的最佳时机。
其他文献
聚酯纤维,由对苯二甲酸和乙二醇(PET)缩聚而成,是我国产量和消耗量最大的一类合成纤维,每年有大量的聚酯被废弃,对环境造成很大的危害,秉持着绿色循环可持续发展的理念,再生
爆发力的一般概念是指肌肉快速收缩时的肌力,它取决于肌肉收缩的力量与速度。其公式为:爆发力=力量×速度。构成爆发力的生理因素:首先是肌肉的力量。肌肉的大小由六个因素
中国古代文学课程是比较典型的“人文教育”课程,也就是着眼于“自由人”“全人”教育的课程。这类课程不以知识的积累为根本目的(尽管知识积累是其基础),而是以提升人的智慧、
随着城市化进程的不断加快,建筑行业也呈上升趋势发展。在许多城市中,楼层建筑工程管理不在仅仅对现场施工过程进行管理,同时也对建筑工程所涉及的人员、材料、财务审查等环
随着现代建筑工程建设规模的不断扩大,建筑市场竞争变得愈加激烈,建筑施工单位为了提高自身竞争力,纷纷将目光投向建筑施工成本造价控制工作上,确保建筑施工成本在既定造价范
【正】中国古代教育家孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",兴趣对于学习的重要性大家都深有体会。在现在的技工学校政治课教学中,老师们也力图通过多种方法来培养学
一、CDIO教育理念   CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果。自2000年起,麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所大学组成的跨国研究组织,经过四年的探索研究,创立了 CDIO 工程教育理念,并成立了以 CDIO命名的国际合作组织。CDIO 代表构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)和运作(Operate),它以产品研发到运行的生命周期为载体,让