【摘 要】
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5.叫牌配词黄琰(南昌市百花洲小学)[活动要求]通过活动,使学生明白词语要正确理解,还要会恰当地运用,要特别注意词语搭配。每个词语都有它的使用习惯,搭配时要准确、得当。[活动准备]写有
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5.叫牌配词黄琰(南昌市百花洲小学)[活动要求]通过活动,使学生明白词语要正确理解,还要会恰当地运用,要特别注意词语搭配。每个词语都有它的使用习惯,搭配时要准确、得当。[活动准备]写有配对词语的纸牌49张。〔活动过程〕一、交待活动内容。今天的活动课我...
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