【摘 要】
:
通过对"Neck"与"颈"转喻化隐喻化的认知对比我们可以得出这样的结论:"Neck"与"颈"在隐喻化方面存在共性即通过"形状相似"进行隐喻基于相同的生理和心理特征,而"Neck"的转喻化隐喻化的程度
论文部分内容阅读
通过对"Neck"与"颈"转喻化隐喻化的认知对比我们可以得出这样的结论:"Neck"与"颈"在隐喻化方面存在共性即通过"形状相似"进行隐喻基于相同的生理和心理特征,而"Neck"的转喻化隐喻化的程度和广度要大于汉语的"颈"。汉语"颈"没有转喻引申,英语"neck"的转喻引申有七条,汉语"颈"的隐喻方式只有具体隐喻方式"形状相似"一种,英语"neck"有四个隐喻引申,且方式丰富,这是由两个民族的自然环境、文化背景和思维视角差异所致。
其他文献
莲蓉馅料生产的配料主要包括莲子、白砂糖、食用植物油。 加工莲蓉馅料的操作要点如下: 1.选用卫生干净、色泽正常、无异味、无霉变的干莲子为加工原料。 2.将莲子用符合生活饮用水标准的自来水清洗干净,浸泡12~14个小时,泡到莲子发软为止。 3.将泡软的莲子分成两半,去除里面的莲心。 4.将莲子倒入高压釜中,加入干净的清水,加热蒸煮,直到煮烂为止。 5.将煮好的莲子冷却后,放入挤压机(如绞
1.浇水过晚或不足。春季是苗木养护的黄金季节,浇水至关重要,一般苗木在春季需浇2~3次水。关键是第一次的返青水,适宜的返青水可以有效降低地温,延缓苗木发芽,以免遭受晚霜和
进入秋季,气温开始走低,作物施肥应掌握技巧:1.宜施碳铵。气温低时碳铵不易挥发分解,有利于提高肥料利用率:碳酸氢铵属于铵态氮肥,施入土壤后能被作物直接吸收利用,肥效快.属于典型的
摘要:在数学教学过程中,教师应根据教学内容,结合学生学习认知结构,灵活运用与整合多种教学模式.本文论述了“交流——讨论”模式、“活动——参与”模式、“引导——发现”模式、“讲解——传授”模式、“自学——辅导”模式的教学结构和主要特点. 关键词:初中数学;教学模式;结构;特点