以武陵山片区6个中心城市为研究对象，构建了由经济、社会、环境、文化、医疗5个子系统（含21个指标）组成的健康城市建设评价指标体系，并利用熵权法确定指标权重，运用综合指数法和ArcGIS软件分析健康城市建设时空变化.结果表明，6个中心城市2010,2015,2020年的健康城市建设综合指数从高到低为怀化市、吉首市、黔江区、铜仁市、张家界市、恩施市；时间维度上，铜仁市排名提升较大，恩施市排名一直处于下
以1997年1月至2020年6月我国上市公司的交易数据和财务数据为样本，基于Fama-French五因子模型分析框架，检验我国股票市场盈利溢价的存在性、产生机制及其定价能力。研究发现，盈利稳健的企业相对于盈利疲弱企业存在明显溢价，且这一盈利溢价不能被市场因子、规模因子、价值因子和投资因子很好解释。机制分析发现，盈利溢价效应在投资摩擦低的公司中更显著，盈利溢价的产生机制符合投资Q理论。包括市场因子、
＜正＞父母在孩子成长过程中,一定要帮他寻找生命中的贵人。不仅可以缓解父母的无助,还能为孩子搭建发展的平台。“易子教育”,缓解父母的关系性无助俗话说“清官难断家务事”,并非一面对家务事,清官就自动丧失了辨别是非的能力;而是因为事情与自己家人相关,所谓关心则乱,所以丧失了中立性和客观性来进行裁断。换言之,这种无助感是由关系亲密造成的,当事人多是有心无力,身不由己,属于关系性无助的表现。
一节课是由多个点串联而成的,认真研读教材,以学生的发展为目标,找准本节课教学的着力点并研究透、讲到位,有助于学生在掌握基础知识的同时,有更深层面的进步和发展。
最近十年，“国风”动画电影在数量、票房和口碑方面取得了令人瞩目的成绩，究其原因，时代精神的融合和动画人物角色的重塑是其成功的重要保障。时代精神为动画电影的发展提供内在动力，角色重塑为动画电影的发展提供了创新路径。本文采用了案例分析法、叙事形象研究、类比研究法三种研究方法对“国风”动画电影中的时代精神与角色重塑进行分析与探讨，总结了动画电影角色重塑的三个成功做法。
＜正＞在一线教学实践过程中，教师首先应该关注小学阶段英语作业设计的常见问题。在此基础上，教师需要聚焦主题语境，从大单元概念出发，把握课时主题和教学目标。然后，再结合本班学生的实际语言发展水平，为他们设计聚焦本课时学习主题的探究性英语作业，促使学生在完成作业的过程当中，既能够灵活地运用本课时所学习过的基础语言知识，又能够通过与他人的合作交流以及通过其他学习形式，来达到探究并解决问题的学习效果。本文在
公共楼宇的大量负荷属于需求侧可调负荷资源，且参与电网互动时的精细化调控潜力尚未得到充分挖掘。文中首先对公共楼宇的负荷进行分类，然后对公共楼宇典型可调负荷资源的用能行为特征、用能模型、调控模型与调控策略的关键技术及其研究现状进行归纳总结，给出了公共楼宇可调负荷资源用能行为特征的分析框架与特征指标体系。其次，考虑到公共楼宇可调负荷资源是参与区域综合能源服务（Integrated Energy Serv