智慧教育平台支撑下的“书法微课程”实践例谈

来源 :江苏教育·书法教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zxcasd456

【摘要】

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【摘要】陶行知的“创造教育”主张把行和知、手和脑统一起来，是培养学生“独出心裁”的教育。为了生活化、混合式、趣味性地提升小学生书法学习的读帖、临帖、出帖能力，翰林小学以学校书法教育为核心，以陶行知“創造教育”思想为指引，以区域智慧教育平台（“易加互动平台”）为支撑，引领学生观书法、听书法、评书法，开展创意“书法微课程”。　　【关键词】智慧教育平台;书法微课程;创造教育　　【中图分类号】G424

【作者】

：

李新杰

【出处】

：

江苏教育·书法教育

【发表日期】

：

2021年5期

【关键词】

：

智慧教育平台书法微课程创造教育

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　　【摘要】陶行知的“创造教育”主张把行和知、手和脑统一起来，是培养学生“独出心裁”的教育。为了生活化、混合式、趣味性地提升小学生书法学习的读帖、临帖、出帖能力，翰林小学以学校书法教育为核心，以陶行知“創造教育”思想为指引，以区域智慧教育平台（“易加互动平台”）为支撑，引领学生观书法、听书法、评书法，开展创意“书法微课程”。
　　【关键词】智慧教育平台;书法微课程;创造教育
　　【中图分类号】G424

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