我国高等教育民办主体模式的博弈分析——论独立学院运营模式的路径选择

来源 :现代教育科学:高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:olddai1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从我国高等教育民办主体模式的制度安排分析出发,探讨了高等教育的投资者、举办者、规制者之间的关系与责任,并对我国高等教育民办主体模式的博弈结果进行价值取向分析.对我国高等教育民办主体模式选择趋势特征作了展望,指出完全公营与完全民营的组合模式暨独立学院是当代我国民办高等教育的一种较为理想的办学形式。
其他文献
凡口铅锌矿区及其外围不同地段土壤中重金属元素(Pb、Zn、Cd、As)的地球化学特征研究显示,4个土壤采样区的Pb、Zn、Cd含量平均值由高至低依次为铁石岭调查区(D2)〉丹冶排污流域高
上海地区航班正常率统计结果表明,民航航班大面积延误往往与复杂天气条件有直接关系。基于上海地区现有的运行协调联动机制,探讨了空管、航空公司和机场在空中交通流量管理中
诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人的抒情往往不是情感的直接流露,也不是思想的直接灌输,而是言在此意在彼,写景则借景抒情,咏物则托物言志。这里的所写之“景”、所咏之“物”,即为客观之“象”;借景所抒之“情”,咏物所言之“志”,即为主观之“意”:“象”与“意”的完美结合,就是“意象”。它既是现实生活的写照,又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。诗人的聪明往往就在于他能创造一个或一群新奇的“意象”,来
高中语文的学习要激发高中生的学习兴趣,引导他们不断地发挥自己的主观能动性,让学生自由地去创造属于自己的天地。  一、营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣  被动地接受枯燥的知识,很容易就会产生厌倦的心理和疲劳感,这样的学习对于学生来说不是享受而是一种负担,语文老师在自己的教育教学中要首先努力创造一种轻松愉快的良好的课堂学习氛围,从而激发学生们对于语文学习的兴趣,不断地培养他们对于知识的渴望和探索
AIM To validate prognostic scores for acute decompensation of cirrhosis and acute-on-chronic liver failure in Brazilian patients.METHODS This is a prospective c
教育要“以人为本、敬畏生命、善待学生”本无可非议,但有人把它理解偏了,认为不能有任何形式的“惩”和“罚”。于是,“惩罚”成了教育中不可触及的。高压线”,似乎一惩罚就违背
教育是培育生命的事业,要关注和呵护生命。泰戈尔曾说过:教育的目的是应当向人类传递生命的气息。因此教师要引导学生创造生命价值,树立正确的人生观、价值观,全面实施素质教
"电子技术"课是我校飞行学员的一门主干基础课程,通过这门课程的学习,要求学员系统了解课程的基本概念、基本理论和基本方法,此外,通过这门课程的学习,还要求培养学员独立获
高等学校教育、科研、生产相结合办学模式,是高等学校在“教育与生产劳动和社会实践相结合”方针指引下,利用和整合教育、科研、生产、实践等办学资源培养高级专门人才、发展科
为了解蓄水以来三峡库区局部气象时空变化,收集了三峡库区库首(秭归)、腹地(万州)、库尾(重庆城区)的气象因子数据,利用距平累计分析法和Mann-Kendall非参数检验法分析了库区蓄水前