【摘 要】
:
指该类目中所有期刊(设为n种)的相应引证指标的算术平均值。具体做法为:引证指标分类平均值=(C1+C2+…+Cn)/n,式中C为某一特定的引证指标,如:总被引频次、影响因子等。
论文部分内容阅读
指该类目中所有期刊(设为n种)的相应引证指标的算术平均值。具体做法为:引证指标分类平均值=(C1+C2+…+Cn)/n,式中C为某一特定的引证指标,如:总被引频次、影响因子等。
其他文献
缓粘结预应力技术既具无粘结体系施工方便、布筋灵活的优点,又具备有粘结体系预应力钢筋和混凝土受力协调、耐久性能易保证的特点。水工预应力混凝土压力隧洞及污水处理池等结构环境条件较差、防腐要求高,应用缓粘结预应力技术有先天优势。本文结合甘肃省某市某缓粘结预应力混凝土沉淀池结构,采用ANSYS软件对沉淀池缓粘结预应力钢筋张拉施工、满水校核水位、正常储水运营和空池检修四种典型受力状态进行了系统仿真分析,分析
随着现代科学技术的发展,教育教学管理手段和工具的创新变革也在飞速发展。步入21世纪以来,多媒体技术和计算机网络技术的快速发展,给传统的教学资源管理工作带来巨大发展机遇的
学生是学习语文的主体,也应当是教学评价的主体,他们对现行的阅读测试题感受最真切,也最有发言权。阅读能力的核心元素是理解。面对学生阅读的现状,当前迫在眉睫的并不是“进一步
【摘 要】 新一轮课程改革的不断深入,引起了课堂教学的变革,但无论教学思想如何更新,教学内容如何变化,教学方式如何改进,其最终目的都必须指向高效的课堂教学质量,课堂教学势必将呈现出形形色色的教学方式,只要对教学有益,能够有效提高课堂教学质量,都有可尝试的价值,都值得去探索。 【关键词】 初中语文;课堂教学;质量;方法 【中图分类号】G63.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089
采用余振法和环境激励法分析桥梁的横向自振频率,很多情况下由于脉动信号的不可控制性而导致试验结果分析较困难,而采用锤击法对桥梁进行激励的模态试验,可以得到较理想的试验结
让学生自主的参与教学活动是素质教育的基本体现。课堂教学中的素质教育的根本任务,就是落实学生的主体性。课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志。只有学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动,学生学习的主体性才能体现。因此,学生能否自觉参与到教学活动中来,成为教学活动的一个难点。如何在小学数学学习中发挥学生的主体性,下面就此谈一些我的体会。 一、唤醒学生的自主意识 在
由于能源危机的影响,染料敏化太阳能电池(DSSC)作为一种新型的太阳能电池应运而生,由于其制备工艺简单、生产成本低等优点,受到了国内外研究学者的青睐。柔性染料敏化太阳能
在地铁轨道施工中,一些道床必须采用人工散铺法进行预铺施工,如钢弹簧浮置板道床及道岔整体道床等的散铺施工,预铺施工所需要的轨料如何从土建单位的竖井顺利进入隧道一直是地铁
采取常规根尖压片法对2种植物进行了染色体数目统计,并对其进行了核型分析,结果表明:2种植物染色体倍数均为2n=20,薏苡的核型公式为2n=16m+4sm(2SAT)=20,染色体核型对称性为1A型。本
高校新专业开始招生后,实验室的建设由于受资金的限制,不能一步到位,而又要保证其先进性、实用性等,本文结合非线性编辑实验室的建设与实践,走出了一条首先保证目前教学、实验,在条