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古诗词是中华文化的瑰宝。在现在的小学课本中选录了许多古代诗词,或写景或叙事,或豪放或委婉,无一不是作者的精辟之作。这些优美的名人佳句,往往以简洁明了的词语表现丰富多彩、深邃的意境,让读者产生无限空间的遐想,给人以美的享受。但由于古诗词的形式特别,遣词造句等方面与现在的语言习惯差别很大．古诗本身深奥的含义、优美的韵味很难通过语言的描述让学生领悟．加上小学生知识面窄．生活阅历浅．表象储备不足。对诗歌所描绘的社会时代、人物思想、风土人情等都感到遥远而陌生．在理懈诗意上存在一定的障碍．仅停留于“译”诗和背诵．赏析