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硕士研究生英语听说课的教学目标是培养学生实际应用能力和自主学习能力。教学实践特色表现在：课前学生“有备”预习和课堂教师“点睛”教学相结合；课前语言输入和课堂语言输出相结合；教师为主导和学生为主体相结合；课堂教学和课外活动相结合。在听说教学中培养实际应用能力要注意语言能力的培养；注重文化的了解和表达，并从史际活动中学会史际。