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学前教育专业舞蹈采用混合式教学模式，包括课前探索研习、课中双向互动、课后巩固拓学等环节，可以综合利用教学资源、增加学生学习机会，赋予教师多重身份，提高教学质量。
高校学前教育专业舞蹈混合式教学模式研究
【摘 要】
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学前教育专业舞蹈采用混合式教学模式，包括课前探索研习、课中双向互动、课后巩固拓学等环节，可以综合利用教学资源、增加学生学习机会，赋予教师多重身份，提高教学质量。
【机 构】
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镇江高等专科学校丹阳师范学院
【出 处】
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镇江高专学报
【发表日期】
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2023年01期
【基金项目】
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镇江高等专科学校2020年学前教育专项课题（GZXQJY202003）；
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