论高职教学的现实性

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高职教育与普通高等教育二者由于承担的职能不同,所以一般认为二者之间存在明显的差异,但现实并非如此.本文认为,高职教育教学的目的、内容、方式等都要极力彰显“现实性”,否则高职教育就永远无法突破瓶颈.
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