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基于内容分析法的开放大学微课程教学现状分析
基于内容分析法的开放大学微课程教学现状分析
来源 :产业与科技论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoxingrobin
【摘 要】
:
开放大学作为我国高等教育的重要组成部分,与普通高校一起承担着培养各类专业人才的重任,探索新型教学模式是转型中开放大学的重点工作之一。微课程作为一种新兴的教学资源,
【作 者】
:
王斯莹
【机 构】
:
长春广播电视大学
【出 处】
:
产业与科技论坛
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
内容分析法
开放大学
微课程
教学现状
【基金项目】
:
2018~2019年度国家开放大学“十三五”规划青年课题“开放教育中微课程的交互性设计与应用研究”(编号:G18A1007Q)阶段性成果
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开放大学作为我国高等教育的重要组成部分,与普通高校一起承担着培养各类专业人才的重任,探索新型教学模式是转型中开放大学的重点工作之一。微课程作为一种新兴的教学资源,不仅契合开放大学开放性与自由性的教学特点,也符合其网络教学与面授教学相结合的教学规划路径。
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