基于内容分析法的开放大学微课程教学现状分析

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开放大学作为我国高等教育的重要组成部分,与普通高校一起承担着培养各类专业人才的重任,探索新型教学模式是转型中开放大学的重点工作之一。微课程作为一种新兴的教学资源,不仅契合开放大学开放性与自由性的教学特点,也符合其网络教学与面授教学相结合的教学规划路径。
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