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思维导图在调动思维的积极性、化抽象为具体、变复杂为简洁、图文并茂激发大脑能量等方面有着良好的功效,在"思想道德修养与法律基础"课教学中探索应用,能梳理知识体系,增进师生的互动与共鸣,促进教师的专业发展等积极作用。
让教学体现思维规律——谈思维导图在“思想道德修养与法律基础”课教学中的应用
【摘 要】
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思维导图在调动思维的积极性、化抽象为具体、变复杂为简洁、图文并茂激发大脑能量等方面有着良好的功效,在"思想道德修养与法律基础"课教学中探索应用,能梳理知识体系,增进
【机 构】
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中央财经大学;
【出 处】
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北京教育(德育)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2011年首都大学生思想政治教育研究专项课题“思维导图在‘思想道德修养与法律基础’课教学中的应用研究”(JGWXJCZX2011018)的阶段性成果
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