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中上学校长培训的作用是开发人的能力，它具有提高性和定向性，其培训模式应是知识更新型；能力本位型；行为修正型；临床诊断型，强调的是培训的针对性，灵活性和实效性。
中小学校长培训再思考
【摘 要】
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中上学校长培训的作用是开发人的能力，它具有提高性和定向性，其培训模式应是知识更新型；能力本位型；行为修正型；临床诊断型，强调的是培训的针对性，灵活性和实效性。
【机 构】
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华东师范大学教育管理学院
【出 处】
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河北师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2000年1期
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