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以宁夏N中等职业学校(简称:N校)数控技术应用专业为例,探索分析现代学徒制人才培养模式在N校实施的途径并提出实施策略。从当前N校数控技术应用专业人才培养现状、N校实施现代学徒制人才培养模式存在的问题、N校数控技术应用专业现代学徒制实施策略三个方面进行研究。
现代学徒制在中职学校实施的策略研究-以宁夏N中等职业学校数控技术应用专业为例
【摘 要】
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以宁夏N中等职业学校(简称:N校)数控技术应用专业为例,探索分析现代学徒制人才培养模式在N校实施的途径并提出实施策略。从当前N校数控技术应用专业人才培养现状、N校实施现
【机 构】
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宁夏工业学校
【出 处】
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天工
【发表日期】
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2019年6期
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