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初中阶段的英语阅读学习中进行词汇的学习与积累,已经成为学生英语学习的重要方式.尽管已经被许多教师和学生所认可,但是如何具体地组织学习,仍然需要在实践中不断探寻.在初中英语阅读课程中,挖掘词汇需要教师有目标、有限度、有取舍,培养学生良好的阅读习惯,并且充分运用辅助工具,全面实现教学的发展.
初中英语阅读课中词汇教学策略思考
【摘 要】
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初中阶段的英语阅读学习中进行词汇的学习与积累,已经成为学生英语学习的重要方式.尽管已经被许多教师和学生所认可,但是如何具体地组织学习,仍然需要在实践中不断探寻.在初
【机 构】
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江苏省新沂市高流初级中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年18期
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