穴位封闭配合止血三联治疗肺结核咯血30例

来源 :陕西中医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:corydalis
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察穴位封闭配合止血三联治疗肺结核咯血的疗效。方法:两组均给予静脉输入止血三联,治疗组加曲池穴位封闭垂体后叶素。结果:治疗组总有效率93.3%,对照组86.6%,两组比较P〈0.05。结论:穴位封闭配合止血取得满意的疗效,值得临床推广。
其他文献
目的:观察复方莪术油栓联合微波治疗重度宫颈糜烂的临床疗效。方法:观察组68例,采用微波治疗后,每天阴道放置复方莪术油栓联合治疗;对照组60例,采用单纯微波治疗。结果:观察组治
目的:观察清肝解郁类中药配合西药治疗急性睾丸炎的疗效。方法:采用龙胆泻肝汤加味(龙胆草、荔枝核、橘核、栀子、黄芩、板蓝根、延胡索、柴胡、生地、车前子、泽泻、当归等)配合
参与式教学活动不同于传统的“满堂灌”,是在自由宽松的课堂学习氛围中培养学生合作、探究的学习精神。教师要明确参与式教学的设计思路和要求,使学生亲历知识认知的过程中,调动其克服困难的主观能动性。下面结合自己的教学实践,谈几点自己的做法。  一、有效预习,自信参与  课前预习是学生自己动脑、自己摸索、自己理解的过程,是自主参与学习的过程。课前有效预习既有助于学生提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,又能
[摘 要]语文素养主要包括语文的基本知识、语言积累、语言能力,语文的学习方法、习惯等。教师要通过运用现代信息技术手段,增强学生学习的兴趣;巧用文章内容,发散学生的思维;跳出文本内容,组织课外阅读等几个方面,充分激发学生的学习热情,让学生的创新思维能力得到培养、实践能力得到提高,从而更好地实现教学目标。  [关键词]语文素养 综合能力 兴趣 思维  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A
目的:评估软脉消斑汤减缓颈动脉粥样硬化病变进程的作用。方法:应用彩色多普勒超声技术检测出45例颈动脉粥样硬化病人,按就诊序号2:1随机分为治疗组(30例)和对照组(15例),治疗组采用
目的:为中药汤剂的现代化和中药饮片的规范化提出一种新的思路。方法:对中药汤剂制备及中药饮片的历史和现状进行分析。结论:现有的中药汤剂形式均存在许多不足,中药饮片质量参
目的:观察中药口服补液盐与标准口服补液盐(ORS)治疗小儿腹泻的临床疗效。方法:将98例腹泻患儿随机分为两组,基本治疗相同。采用思密达等药物。治疗组用中药口服补液盐(乌梅、小米