【摘 要】
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从核心概念、初高中教学衔接、问题生成、教学内容生活化、科学发现史和现有实验等六个方面论述有效拓展方式设计策略及有效拓展设计的注意点和运用条件。
From the six asp
【机 构】
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苏州大学基础医学与生物科学学院,江苏省江阴长泾中学,
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从核心概念、初高中教学衔接、问题生成、教学内容生活化、科学发现史和现有实验等六个方面论述有效拓展方式设计策略及有效拓展设计的注意点和运用条件。
From the six aspects of the core concepts, the connection of teaching in primary and secondary high school, the generation of questions, the living of teaching contents, the history of scientific discovery and the existing experiments, the dissertation discusses the strategy of effective ways to expand the design and the attention points and conditions of application.
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