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在师资、教室都紧张的情况下,高校常常采取合班上大课的方法来缓解这一矛盾,但却很难保证教学质量的稳定。因此,如何进一步提高质量,真正培养出满足社会需求的外语人才,成为人们关注的重要问题。结合多年来大学公共外语课程的教学实践,分析我国高校公共英语大班教学所存在的问题,提出解决问题的措施:提高教师素质是关键;加强教学研究,革新教学方法是重点等。