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大大小小的夹子可真好玩，小朋友你也想来试一试吗?要是你的力气不够大，就请找一些塑料夹子玩拼接组合游戏吧。
夹子游戏
【摘 要】
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大大小小的夹子可真好玩，小朋友你也想来试一试吗?要是你的力气不够大，就请找一些塑料夹子玩拼接组合游戏吧。
【出 处】
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幼儿智力世界
【发表日期】
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2010年4期
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摘要：德育教育作为实现素质教育的载体，具有培养学生综合素质与思想品质的作用。小学教学中，对学生进行德育教育，可以促进学生正确价值观念的形成。本文以核心素养要求下中小学生德育教育的创新为研究对象，对此提出建议。 关键词：核心素养;小学德育;教育创新 一、小学德育教育重要性 小学时期是学生个性、品质、观念形成的关键时期，在小学教育中对学生进行德育教育，可以培养学生良好的道德观念，能够为学生在中学
大海里，一条鲸在游来游去。 鲸的个子很，大很大，像一条大轮船那么大。 他游过一个小岛时，碰到一条小鱼。 小鱼很小很小，像一片小小的树叶子一样小。 小鱼问鲸：“你会欺侮我吗?” 鲸说：“才不呢，我喜欢和小鱼交朋友。” 小鱼和鲸成了好朋友。 小鱼问鲸：“我们来玩藏猫猫好吗?” 鲸说：“不行。你在海草里一藏，我就看不见你了，可是我怎么藏起来呢?哪儿也藏不下我。” 后来，鲸和小鱼玩讲故事
摘 要：“思辨性阅读与表达”任务群是《普通高中语文课程标准》（2017年版）必修课程任务群，它对阅读文学作品、历史传记等都带有积极的作用，对作文教学也有很大的实用价值。培养学生的阅读思维能力，提高学生的写作能力，教师应该不断改进教学方式方法，利用作文教学来对任务群进行解析，不断提高学生的语文素养。 关键词：思辨性阅读与表达 任务群 作文教学 “思辨性阅读与表达”任务群在高中语文阶段起着重要的作
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