【摘 要】
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武术是中华持有的传统体育项目,武术教材深受广大学生欢迎,被国家教委列入《小学体育教学大纲》。通过教学,无疑对促进学生身体发育,增进身体健康起到了积极作用。但由于少儿
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武术是中华持有的传统体育项目,武术教材深受广大学生欢迎,被国家教委列入《小学体育教学大纲》。通过教学,无疑对促进学生身体发育,增进身体健康起到了积极作用。但由于少儿与成人比较,各器官、系统的形态和机能都有明显的差别,不能硬套“成人化”的方法。如何根据少儿的生理特点,探究武术教材教法,进一步提高小学武术教学效果。现结合笔者几年教学实践,谈谈几点浅见。
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