【摘 要】
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<正>STEM~+研究项目是用改革的思维在做改革的事情。虽然STEM~+研究中心的业务主管单位是上海市教委,但它是独立的第三方服务支持单位,如果你觉得它的服务好,你可以请它们来
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<正>STEM~+研究项目是用改革的思维在做改革的事情。虽然STEM~+研究中心的业务主管单位是上海市教委,但它是独立的第三方服务支持单位,如果你觉得它的服务好,你可以请它们来服务;如果你感觉服务得不好,也可以不请它们来服务;现在我很高兴地看到,这个第三方服务单位是有专业水准的。所以说,这项研究是用一种全新的方式在推动全新的事情。STEM教育是世界性的趋势。不管它是美国人或者谁提出来的,其实德国、以色列的科技工程教育都是做得很好的,以后研讨的时候,我建议也请德国人来介绍一下他们的经验。我们的目标无非是希望通过STEM的方式将科学课、工程教育落实起来,追求一种符合世界教育发展趋势的课程。我归纳下来,STEM~+课程必须同时具备以下五大特征,即跨学科、项目学习、积极学习的过程、合作学习、解决与生活相关的
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