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走失的家园
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2022年4期
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埃德蒙·伯克这样说道:“同我们角斗的对手强健了我们的筋骨,磨炼了我们的技巧,我们的对手就是我们的帮手.”rn众所周知,狼是羊的天敌,为了躲避狼的追捕,羊就要不断地提升自己奔跑的技术和速度.对于羊来说,没有了狼这一天敌,是再好不过的了.但是换个角度思考,如果不是狼的存在,羊又怎会进步,怎会跑得越来越快呢?
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昌 兰rn我娘家那个村里,名字里带“兰”的妇女很多,昌兰是其中一个,是我母亲终生的闺密,姓黄.rn我母亲是老师,一般的村妇跟她聊不了几句,但昌兰是一个意外,她跟我母亲能聊得起劲儿,从养鸡种瓜到说媒跑腿,绘声绘色,嬉笑怒骂,很能吸引人,加上她是村里唯一能掐会算的小神婆,在20世纪80年代的农村吃得开.昌兰交友还有一个无师自通的好办法,那就是施些小恩小惠,来我家都是掂着青菜或者土鸡蛋,而且不在我家吃饭,只要一杯茶,聊上一阵,在你没听够时就扬长而去.
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徐州24小时城市书房自去年11月底闪亮面世以来,自冬至春,由夏及秋,秋尽冬藏,季节轮回中,不觉一年已过.伴随着24小时城市书房的正式营运,作为书房的品牌活动之一,田崇雪教授的二十四节气茶话会精彩讲座也举办了整整一年的时间.作为主讲嘉宾,田崇雪教授给城市书房的读者和听众们带来了24场文学盛宴,自去年年底的小寒到今年的大雪,田崇雪教授推动了24场时令的文学脉动.
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小孩盼过节,大人忙挣钱.rn小时候,我每天都一页一页地翻着日历,盼着节日的到来.那时的我,不知道中秋节的具体含义,只知道等到那天,一定会有月饼吃,父母还会做十个菜,寓意着十全十美,全家人围坐在一起,美美地吃一顿.
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“民以食为天”,谈论饮食是学生最喜爱的话题之一,如何让小学英语课堂上的饮食主题课程不仅教给学生正确的饮食习惯,提供给学生科学的生活常识,更能丰富他们的文化体验,牵动他们热爱家乡的情怀,让他们用舌尖品味生活,用味蕾留住乡愁呢?笔者以牛津版英语6B Unit 3 A healthy diet为例,进行了一些尝试.
嗨!大家好!我是七年级的一名女生,性格开朗活泼,名叫周卓,今年十三岁.rn平时,我有广泛的兴趣爱好,比如:唱歌、跳舞、做手账、为家人烹制可口的美食等等.另外,我还有一样特长—走秀,我的走秀可是拿过全国比赛冠军的呢!
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数学课标指出:“要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的探索性的数学活动中去.”广大数学教师要扎实利用教材,深入分析教材,在教学实践中逐步丰富,并且能根据实际情况合理地运用PPT、微视频、白板等现代信息技术,提高数学复习课的趣味性,从而突出重点,突破难点,使学生从旧知中获得新鲜感,在轻松愉悦的氛围中巩固所学知识,从而落实教学目标.
张爱玲在《红楼梦魇》中续说人生之三大恨事道,“一恨鲥鱼多刺,二恨海棠无香”,这最后一样正是“三恨《红楼梦》未完”.于我而言,我平生之恨全在《红楼梦》,一恨众说纷纭迷人眼,二恨曹公手稿难寻觅,三恨有心考校力不逮.rn每次翻开《红楼梦》,看到不同版本内容略有出入之处,心里总有一番无奈.日前重读红楼,乃胡适收藏的甲戌本(脂本系统大多数题为《石头记》,为统一书名,皆以《红楼梦》指称),至第二十七回黛玉葬花处心有所感,恍惚感觉与印象中少时所读两本有些许不同,想是或许曹公曾将此诗修改过,或许他人传抄过程中要么誊写错了
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符号意识作为《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的核心素养之一,已成为当下中小学教师实施课程教学的重要目标.符号意识抽象、内敛、可变,但却是揭示数学规律、表征数量关系的集中体现.本文从感知数学符号、理解数学符号、思辨数学符号、表征数学符号四个方面,就“用字母表示数”这一课例进行分析,在教学过程中展开有梯次的符号意识培养.