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以移动互联网开发课程为例,按照岗位需求目标,对教学内容进行系统性设计,构建模块化的理论教学和项目驱动式的实践教学,并加强建设“双师型”教师队伍,实现学生应用能力与社会、企业有效接轨。
“互联网+”背景下以人才需求为导向的移动互联网开发课程教学探讨
【摘 要】
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以移动互联网开发课程为例,按照岗位需求目标,对教学内容进行系统性设计,构建模块化的理论教学和项目驱动式的实践教学,并加强建设“双师型”教师队伍,实现学生应用能力与社
【机 构】
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湖南信息学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2019年15期
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