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一种有效的教师评价模式——校长—同事评价法简介
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2003年10期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究“十五”规划项目《以人为本的师资管理理论与教师评价制度的研究》的系列论文。项目批准号:01JA880039
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